Image

Інтерактивна інфографіка як засіб візуалізації опорних конспектів та ключових задач під час вивчення геометрії

Опис:

Відомо, що опорний конспект може бути представлений системою взаємопов’язаних геометричних фігур, що містять блоки «концентрованої» інформації у вигляді логічного ланцюжка; рисунка з додатковими елементами тощо. Відповідно до цього було розроблено інтерактивну інфографіку опорних конспектів та ключових задач з теми «Геометрія трапеції». Запропоновані задачі було відібрано зі збірників для підготовки до державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання. Призначення інтерактивної інфографіки опорних конспектів та ключових задач з геометрії полягає насамперед у забезпеченні необхідних умов для індивідуалізації процесу навчання, формування в учнів самоконтролю за власною пізнавальною діяльністю.Практичне значення полягає в тому, що дана інфографіка може використовуватися вчителями майже на всіх етапах уроку, а також дієвий засіб систематичної підготовки учнів до державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання.Упевнена: активне впровадження онлайн інтерактивної інфографіки в навчальний процес зробить його цікавим, захопливим, а головне – результативним. Вірю: інтерактивна інфографіка "Геометрія трапеції" допоможе зробити навчання якомога ефективнішим і водночас полегшить складний у житті кожного школяра психологічний процес формування умінь і навичок.

Навчальний заклад: Конотопська гімназія Конотопської міської ради Сумської області

Автор: Стефанишин Аліна Іванівна

Відділення: Комп’ютерних наук

Секція: Internet-технології та WEB дизайн

Область: Сумська область